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Plauderecke Alles, was garantiert nichts mit Physik zu tun hat. Seid nett zueinander!

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  #31  
Alt 06.11.17, 16:50
Ich Ich ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von ralfkannenberg Beitrag anzeigen
Was heisst "offiziell" ?


Freundliche Grüsse, Ralf
Weiß nicht, was "offiziell" in der Mathematik heißt. Zählt Bronstein? Wenn ja, dann sind Multiplikation und Division linksassoziativ. (2.4.1.1. Regeln 1 und 2. Der Abschnitt 2.4. scheint allerdings in neueren Ausgaben komplett zu fehlen. Ich hab' die 25. Auflage.)
  #32  
Alt 06.11.17, 16:52
Benutzerbild von Yukterez
Yukterez Yukterez ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von Ich Beitrag anzeigen
@Yukterez, ralfkannenberg (vor allem Yukterez): Sorgt nicht durch herablassende Antworten für Ärger.
Die links-nach-rechts-Regel habe ich mir ja nicht ausgedacht, ich bin nur der Überbringer der schlechten Nachricht.

Hoffend dass ich dafür nicht geköpft werde,

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  #33  
Alt 06.11.17, 16:55
Benutzerbild von Yukterez
Yukterez Yukterez ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von Ich Beitrag anzeigen
Weiß nicht, was "offiziell" in der Mathematik heißt. Zählt Bronstein? Wenn ja, dann sind Multiplikation und Division linksassoziativ.
Der wird auch auf Wikipedia als eine von vielen Referenzen verwendet.

Schon davon gehört habend,

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  #34  
Alt 06.11.17, 17:00
Benutzerbild von ralfkannenberg
ralfkannenberg ralfkannenberg ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von Ich Beitrag anzeigen
Weiß nicht, was "offiziell" in der Mathematik heißt. Zählt Bronstein? Wenn ja, dann sind Multiplikation und Division linksassoziativ. (2.4.1.1. Regeln 1 und 2. Der Abschnitt 2.4. scheint allerdings in neueren Ausgaben komplett zu fehlen. Ich hab' die 25. Auflage.)
Hallo Ich,

ich habe in dieser Angelegenheit extra vor einigen Wochen "den Bronstein" käuflich erworben (39.90 CHF), konnte aber keine entsprechenden Angaben zu diesem Thema finden => 39.90 CHF wegen dieser blödsinnigen Diskussion zum Fenster herausgeworfen ...


Freundliche Grüsse, Ralf
  #35  
Alt 06.11.17, 17:00
Benutzerbild von Yukterez
Yukterez Yukterez ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von soon Beitrag anzeigen
Also ich habe diese Regel in der Schule nicht gelernt, und ich war sogar in einer Sonderschule.
Was soll man dazu noch groß sagen.

Sprachlos,

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  #36  
Alt 06.11.17, 17:09
Benutzerbild von soon
soon soon ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von Yukterez Beitrag anzeigen
Sprachlos

Welch ein Segen, mission is achieved.
__________________
... , can you multiply triplets?
  #37  
Alt 06.11.17, 17:15
Benutzerbild von Yukterez
Yukterez Yukterez ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von soon Beitrag anzeigen
Also ich habe diese Regel in der Schule nicht gelernt, und ich war sogar in einer Sonderschule.
Alles klar.

Verstehend,

__________________
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  #38  
Alt 06.11.17, 17:19
Benutzerbild von ralfkannenberg
ralfkannenberg ralfkannenberg ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von Yukterez Beitrag anzeigen
Alles klar.

Verstehend,

Ich habe diese Regel in der Schule übrigens auch nicht gelernt, aber das war ja nur ein Gymnasium. Allerdings - das habe ich bereits auf der Wikipedia geschrieben - wurde zu meiner Zeit dort noch mit dem Rechenschieber gerechnet.
  #39  
Alt 06.11.17, 17:37
Benutzerbild von ralfkannenberg
ralfkannenberg ralfkannenberg ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von soon Beitrag anzeigen
Also ich habe diese Regel in der Schule nicht gelernt, und ich war sogar in einer Sonderschule.
Hallo soon,

selbst wenn man solche Regeln in der Grundschule lernt, so sind sie mit Vorsicht zu geniessen. Als Beispiel nenne ich da immer wieder die Bruchrechenregeln: in der Schule sind sie ein Ergebnis, aber im Algebra I sind sie eine Voraussetzung.

In der Schule sind die Brüche naiverweise gegeben - das ist auch richtig so, denn für den Gebrauch im täglichen Leben ist diese Vorgehensweise völlig genügend, doch in der Algebra I ff. wird ein Integritätsbereich vorausgesetzt, dann werden geeignete Äquivalenzklassen gebildet, die im Wesentlichen unseren Kürzungs- und Erweiterungsregeln entsprechen, und dann kann man beweisen, dass man bis auf Isomorpie zu einem Integritätsbereich einen Quotientenkörper konstruieren kann.


Freundliche Grüsse, Ralf
  #40  
Alt 06.11.17, 17:38
Benutzerbild von Yukterez
Yukterez Yukterez ist offline
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Standard AW: Kleine Mathe-Aufgabe

Zitat:
Zitat von ralfkannenberg Beitrag anzeigen
Ich habe diese Regel in der Schule übrigens auch nicht gelernt
Dann hat entweder dein Lehrer seinen Job nicht gemacht, oder du hast deine Hausaufgaben nicht gemacht.

Entweder oder,

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